为强化教学工作的中心地位，充分发挥和调动实验室工作人员抓教学，抓管理的积极性，鼓励实验室人员精通业务、潜心专研实验技术，确保实验教学质量的稳步提高，特制定以下奖惩制度：
       一、全体实验室工作人员应认真履行岗位职责，搞好实验教学和实验室管理，确保我院教学工作扎实有序的进行，努力提高教学质量。
      二、奖励条件
       勤勤恳恳教学，在工作岗位上尽职尽责，受到学生好评
       备课认真细致，讲究教学艺术，教学效果好。
       大胆改进教学手段和方法，在实际运用中取得明显效果。
       创造性的开展实验教学及管理工作，其总结和方法对提高教学质量具有推广价值。
       无工作失职，无事故，保质保量完成实验教学工作。
       省级以上优秀教学、科研成果获奖。
       三、奖励及评定条件
       达到奖励条件三项以上或单独第六条者为一等奖。
       达到奖励条件二项以上者为二等奖。
       达到奖励条件一项以上者为三等奖。
       四、奖励审批程序
       个人申报或实验室推荐。
       实验室主任签署意见。
       学院评审并报学校主管部门批准。
       五、实验指导教师及实验技术人员有下列情况之一者属于教学事故，应予以处罚：
       1. 未经院部领导和院主管部门同意，擅自改变教学计划和教学大纲。
       2. 无故停课、缺课。
       3. 上课无教案。
       4. 器材仪器等实验教学设备准备不到位，影响实验教学正常进行。
       六、处罚方式：通报批评，纪律处分。
       1. 凡发生一起教学事故，对责任者通报批评。
       2. 凡发生两起教学事故，对责任者通报批评外，不得参加各种评先评优。
       3. 经评定，实验教学、实验辅助岗位上被评为不合格者，先待岗，限期一年内进修提高，达到要求后重新上岗。
       七、本制度由教务处负责解释。
       八、本制度自印发之日起执行。
                           
 
 
               
                                                                                                                                            艺术设计学院
                                                                                                                                          2014年6月22日