作为艺术设计学院“课堂教学，人人过关”活动的一项内容，10月23日下午，艺术设计学院在8号楼208会议室开展优秀课堂教学课例分享活动。活动由学院副院长朱明主持，全院教师参加活动。

活动前，学院为全院老师印发了《“以学生为中心”课堂教学改革参考学习手册》。在活动中，朱明首先领学了“以学生为中心”课程教学目标的概念，并通过具体案例展示了课程目标的撰写方法，以及如何围绕课程目标组织课堂教学活动。然后石彬彬老师基于简单高效的“BOPPS”课堂教学设计方法，分享了《公共空间室内设计》课程的一个课堂教学案例。

石老师在课程开始前就清晰地向学生阐述了该课程的学习目标，让学生明白通过学习《公共空间室内设计》能够掌握哪些具体的技能和知识，以及这些成果将如何在未来的职业发展中发挥作用。在教学过程中，采用多样化的教学手段。通过实际案例分析，带领学生深入了解公共空间室内设计的成功案例和失败教训，培养学生的批判性思维。同时，组织小组讨论和项目实践，让学生在团队合作中锻炼沟通能力和协作精神。为了确保学生能够真正掌握所学知识，石彬彬老师建立了严格的评估体系。不仅关注学生的最终设计作品，还注重对学生学习过程的评价，包括课堂表现、作业完成情况、参与度等。通过及时的反馈和指导，帮助学生不断改进和提高。

目前，学院的“课堂教学，人人过关”活动正处于“磨课”阶段，石老师的分享在打造课程目标明确、教学手段创新、教学素材多样和教学互动热烈的课堂教学设计方面，给大家做了一次很好的示范，为学院其他课程提供了宝贵的借鉴经验。这次活动也为学院未来的示范课建设提供了指导意义。艺术设计学院将继续深入探索 OBE 教学方法在各专业课程中的应用，为培养出更多具有创新精神和实践能力的优秀设计人才而努力。

（图文：省明  审核：朱明）