根据“河南工程学院教学质量提升‘三大工程’活动方案”及‘河南工程学院审核评估课堂教学建设专项实施方案”有关文件精神，为全面深化我院课堂教学改革，切实提高课堂教学质量和育人水平，11月27日下午，我院在八号教学楼8409开展教学观摩课活动。学院党委书记刘超，党委副书记司志高，副院长朱明，副院长吴剑峰，产品设计系主任刘程程，教学办主任李琦及各专业骨干教师共同观摩了石彬彬老师的基于OBE理念的《空间形态与技术——综合材料的立体构成》教学实践公开课。

《空间形态与技术》课程是环境设计专业必修课，授课对象为环境设计大学一年级新生。根据OEB教育教学理念，石彬彬老师采用BOPPPS 教学模型，以课程第一部分立体构成第5章节综合材料的立体构成为授课内容，通过明确的课程目标，灵活化的导入形式，丰富的立体材料让课堂生动演绎了以学生为中心、成果为导向的教学改革。

OBE教育理念强调学生从学习的一开始就有明确目标和预期表现，学生清楚所期待的学习内涵，教师更清楚如何协助学生学习。因此，学生可以按照各自的学习经验、学习风格、学习进度，逐步达成学习目标。课堂教学过程中采用实战分组，明确小组内成员任务，结合课堂视频分享等教学手段，让中国装饰元素有效的融入立体构成设计，体现课程思政与专业有效结合。课堂极大的调动了学生的研习动手热情，学生学习目的明确，参与度高，教学效果良好。

本次观摩课活动是石彬彬老师基于OBE教育理念的课堂教学设计展示，不仅发挥了我院专业教师的示范引领作用，也加强了教师之间互动与交流。此次石老师的公开课展示受到学院领导与老师们的纷纷好评，并一致认为，教育应该提供学生适应未来生活的能力，教育目标应列出具体的核心能力，每一个核心能力应有明确的要求，每个要求应有详细的课程对应。OBE教学以每位学生都能精熟内容为前提，只要给每位学生提供适宜的学习机会，他们都能达成学习成果。

文/图：赵娟